北京电影学院动画学院

　　北京电影学院动画专业1952年就建立了。翻开中国动画片的历史，电影学院孕育了代的动画的人，比如《三个和尚》的导演阿达，《黑猫警长》的导演戴铁郎，水墨动画剪纸的代表人物孙总清（代表作有《鹬蚌相争》），更年轻的比如现在《我为歌狂》的导演依红，还有北京2000年最佳动画奖得主刘峰宇，这些优秀的毕业生都是中国动画创作历程的见证人。

　　我们的教育是在借鉴国外开放式的教学思想与结合本土学生现在的成长模式的基础上进行"再创造"的结果。我们在大一大二采取相对封闭的教育，基本上延续了小学、初中、高中相对被动的教育模式，大三大四则进入开放式的模式，逐步使学生从被动的教育转入主动的创作。实际上，前两学年大部分的情况是老师进行传统的讲授，学生在业余进行一些个性的张扬。到了大三大四的时候，他们掌握了非常扎实的基本功，具有了基本的自学能力和创造能力，这个是我们学校独有的。

师资力量

　　目前，我们动画学院正式在编的教师有17位，其中分三块：一块是教授课、绘画课的教师；一块是教授动画艺术创作，三维支画的教师；还有CG、计算机这一块的教师。另外我们还有外聘的教师39名。

硬件设施

　　1991年的时候，电影学院就建立了计算机工作室（当时是以公司的名义出现的）。以前这类主要应用于科研和仿真领域。91年的时候，我们一共派了5名老师到香港去学习Wavefront三维软件--现在叫MAYA，它的前身就是Alias和Wavefront--所以应该说，电影学院动画在CG这个领域接触得比较早，硬件设施也较早地介入。我们在97年就有了Motion Capture动作传感器，当时亚洲只有三台，之后电影科研所，上海电影集团、广播学院和其他院校开始购买这一类的设备，并逐渐平民化。

　　我们现在单CG这一块的硬件一共就有120台计算机设备，可以使120个人同时上机学习。不久前李岚清副总理给我们拨款2个亿，要建一个影视动画基地，其中硬件投资将达到7000万，目前已经开始破土动工，进入施工阶段。在这个基地建成后，我们要让1200到2000人接受学历教育，还要开设远程教育。我们要建立亚洲最好的研发中心，和英国国家动画中心以及美国、加拿大的制作机构进行有机的联合。预计用3年的时间把它建成中国非常有特点的基地。届时它不但是一个教学部门，而且是一个影片节目的输出中心，我们会在电视台定期播出由动画学院监制或创作的作品。

　　另外，我们有3间专业画室，6间动画专业教室，1个传感器动作捕捉中心，1个非线性编辑教室，2个专业录音棚--当然其中有一些资源属于动画学院，但是可以让全电影学院共享。对于学生，所有的设备是免费开放的。从早上8点到晚上10点钟，这些设备都在充分地利用。

招生就业
　　2002年计划招收本科班20人，高职两个班10名，高级研修班35个人，还开设了新的漫画及造型设计专业，此外还在申请博士点。硕士生、博士生方面，我们还会蚝更大拓宽。现在我们已经招收了2届硕士生，3届高级研修班。从一年制的高级研修班到两年制的高职（专科班），四年制的本科班以及三年制的硕士班，我们已经大面积的开花结果。目前在校人数320多人。

　　从毕业生就业情况来看，全国各地电影厂，特别是上海美术电影厂，中央电视台等是最大的用人基地。最近这两年开始出现了一些游戏公司，网站，广告制片公司。杂志社等用人单位，还有一些同学毕业后到各个院校去做老师。总之学生就业呈现出多元化的趋势。

课程设置：
　　在教学方面，从大结构上简单地讲，我们一、二年级是打基础的阶段，三、四年级是创作阶段。在相关课程的设置上，我们借鉴了国外一睦优秀院校的经验，并有机地结合了本国的国情。我们从第一学期就引入了专业课程，改变了以往一年级只强调到绘画课的程度--目前有很多院鹇还在延续这种模式。我个人觉得，学生在入学前就在学习绘画，入学后再学绘画，就有一些重复的内容。而且，如果学生不能衣早地接触动画观念，那么在大学学习四年，实际上只有两年在学习专业课。在10年前我们也采取这种模式的教育，但是实践证明教学效果并不是很好。所以我们在一、二年级就已经开始贯穿动画概论、动画技法、动画设计等基础课程。另外，我们开办了很多的选修内容。学生可以利用周六周日进行个人的创作。这样，一些学生在二年级的时候就已经开始显示出一些艺术创作的苗头。到了大三大四，他的作品就已经基本符合常规的艺术作品的评审条件，可以去参加海内外的比赛，动画节，展览等一些活动。

　　在课程设置上，我们把握这样一个原则：一二年级强调基础课，而这些基础课并不是指绘画课，它指的是动画的基础，动画的观念，动画的思维这些内容；大三大四的时候，我们让学生把电影的叙事手法和动作设计（也有的叫原画，我们这里叫表演）有机地结合起来，效果还是非常好的。

北京广播学院动画学院

　　北京广播学院是国家广播电影电视总局直属的高等学校。2001年4月28日成立国内首家动画学院。

招生
　　学院设置主要包括动画艺术系和动画技术系，动画艺术系偏向培养从事动画片导演、设计、制作等工作的高级艺术人才。动画技术系主要培养掌握计算机技术，能从事动画软件开发及应用工作，熟悉动画艺术的高级技术人才。目前在校本科生有100人，包括一年级和二年级的，研修班18人，研究生有1人。我们学校现在比较开放，只要导师愿意接收，理科和文科的研究生是可以互换的。今年我们计划再招生50名本科生、高职班30名，但估计得突破这个数字，大概总共得有120名。高职班和本科生参加同样的考试，但高职班的文化课分数只要过了当地大专线就可以，高职也有其竞争机制，它的单项的前三名可以转入本科。两系的招生录取有些不同，动画艺术的是文化课过线后，专业课从上往下录取，而动画技术的是专业课过线后，按高考分从上往下录取。动画技术系的学生将来在软件开发、编辑等技术层面上花的工夫要多些，当然如果他个人对制作感兴趣，他也可以在艺术方面有所发展。

课程设置：

主要几种：一是美术类课程，主要有素描、速写、色彩、透视及解剖知识、中外美术史、平面构成、立体构成、雕塑、雕塑主要是角色创作；二是影视类课程，主要有视听语言、影视音乐、包括声效，在导演这方面会融合一定内容，比如分镜头，分镜头的脚本设置。原画动画要专门上运动规律，主要是插动画，还有动画背景等；三是计算机类课程，主要是二维和三维方面的，二维方面包括非线的应用，高速扫描仪的应用、计算机的基础知识包括网络管理、Flash动画；三维动画方面，主要是MAX、MAYA，还有部分SXI课程，这一课程的设置主要是满足中央台的要求。动画技术系的学生还要学习高等数学，C语言，软件开发等课程。

　　从课程设置来讲，美术类和影视类课程在大一、大二安排得多一些，大三计算机课程多一些，大四整个学期做片子。运动规律、插动画，一年级就要完成；对于艺术专业的学生二年级精力要放在原画的创作，角色的设计以及背景的设计上；以于技术专业的学生来说三年级要进行编程。

　　公共课方面，英语要过四级，计算机考级也要通过。

　　师资情况：目前学院有14个教师，艺术，技术，管理各占三分之一；还有几个外聘的教师。北广在工科上是比较有优势的。所以我们学院的教师有很多是从北广微波、通讯、计算机等专业毕业的研究生，另外，我们动画技术系教高等数学的老师是著名的中科院博士。Film box和运动捕捉课程，Combustion、MAYA、远程教育及C语言都有专门的教师负责。今年教师队伍中增加了两名应届硕士毕业生。对教师队伍的要求比较高，必须是硕士研究生以上的，非常有能力的个人也可以例外。

　　硬件设施：学院有100多台计算机，73台是SGI，有一个运动捕捉机房，一台扫描仪，一套非线性后期编辑；一间三维教室，一间二维教室，三维现在用的是3DMAX 、MAYA，二维现在用的是Pegs，这是法国的一个二维动画软件。

吉林艺术学院动画学院

　　吉林艺术学院动画是2000年6月经省教育厅首批批准成立的隶属于吉林艺术学院的新制二级学院。由吉林省教育实业股份有限公司负责教学硬件建设，吉林艺术学院负责教学管理。它是我国目前以动画专业为主导学科规模较大，人数最多的一所普通高等本科艺术院校。

　　办学宗旨：吉林艺术学院动画学院，在遵循以培养动画艺术和设计艺术领域高层次创造性人才的基础上，坚持以人为本，以市场为导向，实行教育与生产科研相结合，国内与国外联合办学及联合创办产业相结合，以教育满足市场需求，推动社会经济的发展。

专业设置及招生情况：

　　2000-2001年，学院开设动画和艺术设计两个专业。其中动画专业设三维动画设计，卡通漫画设计，动画编导，原动画设计，动画设计稿，动画制片，动画美术设计等七个方向：艺术设计专业设影视广告设计，网络艺术设计，电脑艺术设计，平面艺术设计，环境艺术设计等五个专业方向。2000年在省内招生200名，2001年在吉林、辽宁、山东、河南、河北、黑龙江、内蒙、山西、甘肃、天津、广东等11省，市招生600名；2002年在保持原招生省份的基础上，又扩大到北京，上海，重庆，湖南，湖北等16个省，市招生800名，同时正在申报增加广播电视新闻学，广告学和工业造型设计等三个新学科。2003年将在学院设立动画史和动画理论研究硕士点。计划4年内在校生达到3000人。逐步实现以动画专业及其相关产业为主导，以艺术设计，大众传媒等学科为载体的多层次，多门类，全方位发展的新格局。为使学生在校期间学好专业知识，在课程设置方面分别设置了绘画基础课，专业技巧课，专业设计课，毕业设计课。其中绘画基础开设素描，速写，色彩，白描等13门课程；专业技巧开设了超写实画法，喷绘技法等13门课程；专业设计开设了动画基础，动画运动规律，动画时间掌握等10门课程；毕业设计安排了毕业实习，毕业论文，毕业创作三个教学环节。

　　师资力量：为高质量地完成教学任务，建校之初，动画学院就把教师队伍建设作为立校之本，除艺术学院统一安排教师授课外，还从国内高等艺术院校和动画界选聘了一批有业务专长的专家、教授和中青年骨干教师任专（兼）职教师，同时还聘请了中国动画协会常务副会长张松林、上海美术电影制片厂著名导演马克宣、美国动画大师梅尔文，俄罗斯艺术专家马基耶夫·热尼亚等在中外享有盛名的国内外动画界知名有士到动画学院给学生讲课。2001年学院有专职教师50人，兼职教师40人；计划一2005年专（兼）职教师将达到300人。其中，教授、副教授将占教师总数的40%以上。建设素质精良的教师队伍，是动画学院高质量地完成教学任务的有力保证。

　　为了正确处理教与学的关系，强化教学中的创新意识，学院十分重视专职教师的提高，采取了五条措施：（1）请教育专家进行学术专题讲座，以老带新；（2）每年选派了3-5名优秀青年专职教师到国外高等艺术院进行培训；（3）与国内外高等艺术院校开展校际间的学术交流，学习兄弟院校先进的教学经验，补捉教学水平；（4）采取自费公助的办法，鼓励并组织专职中青年教师考研。（5）从2005年起，从全国高校硕士生中选聘教师，确保高质量的完成教学任务。

南京艺术学院动画系

　　南京艺术学院设计学院动画专业正式开课是在2000年9月。在此之前曾开设过有关卡通设计，漫画制作，动画原理的选修课程。第一届毕业生是从平面设计，工业造型，装饰艺术专业转来的学生，在不到两年的时间里真正学习动画只一年时间，他们虽然只有四个人，但在强烈的学习热情和夜以继日的奋斗之下取得了较为理想的成绩。在毕业设计报告会上取得了巨大的反响。

　　办学宗旨：培养具有原创精神和学院派气质的新一代动漫画设计制作人才，兼顾市场上卡通的发展潮流，重点发展具有前瞻性，实验性，国际化，个性色彩浓郁的卡通作品。 师资力量：专业教师5人，专业方向包括漫画、传统动画、网络动画、3D动画、游戏及卡通产品、视频采集。

　　硬件设施：PC、SGI工作站、DV、模型工作室，并有相应的动漫画制作基地，主要包括动画公司，游戏公司，网络公司，出版机构，电视台等。

　　招生情况：97级4人、98级9人、99级14人、2000级16人、2001级16人、2002计划招生20人。

　　教学情况：课程设置情况：本科教学四年，前两年为公共基础课，后两年课程因人而异，主要课程包括：一、漫画课程--包括卡通造型设计，单幅漫画、四格漫画、卡通连环画、绘本小说、插图；二、动画课程--包括传统手绘动画，网络动画，3D动画，视频采集，模型动画的设计制作；三、卡通产品课程--包括吉祥物，卡通模型，玩具设计和研发；四、游戏--包括前期造型设计及基础流程。

　　学生作品展示及参赛：漫画及插图作品至今发表200余篇，有正式出版物，广告动画片头，动画实验短片。

　　教师作品展示及参赛，1999年香港东亚青年漫画联展银奖，2000国际青年设计家同盟新锐奖，2000年香港漫画新人百杰成员，2001年中国首届电脑艺术设计大赛铜奖。迄今全体教师正式发表漫画，动画，论文1000余篇幅，正式出版物6本，其中包括教材2本，并制作有大量广告片头，卡通产品设计，游戏角色设计，实验短片。


转自《艺术与设计——数码设计》