|
黑龙江大学是一所具有光荣传统和优良校风、学风的高等学府,是黑龙江省省属重点综合性大学。2001年,学校在黑龙江省内率先顺利通过了国家教育部本科教学工作随机性水平评估,并获得了优秀;2002年4月,学校与清华大学、中国人民大学、上海交通大学等9所高校同时被教育部确定为创业教育试点院校;2002年5月,黑龙江大学又作为黑龙江省内唯一一所高校被黑龙江省政府授予模范单位的光荣称号。今天的黑龙江大学已建设成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、教学设施齐备、办学形式多样、教学质量优良的地方综合性大学。
我校艺术学院立足本省,面向全国,逐步与国际接轨。学院以素质教育和创新教育等现代化教育理念艺术教育理念为指导,本着高起点、高素质、高层次、高水平的办学原则,以“厚基础、宽口径”为教学特色,旨在培养具备国际文化视野、有中国文化特色、符合知识经济时代需求的创造型、复合型专门艺术人才。
我校学院下设6个系、1个部和1个研究中心,分别是视觉传达系、公共艺术设计系、建筑环境艺术设计系、服装系、绘画系、音乐系、基础理论部和现代艺术设计研究中心,现已开设2个本科专业20余个专业方向。学院现有在校生600余人,师资力量雄厚,聚集了一批在艺术、设计领域颇具影响的专家、学者、教授;教学设施齐备,配有450余万元的现代化教学设备,建有16700平方米的艺术学院教学楼,因此从软硬件配备上充分保证了教学质量的一流。
新世纪的黑龙江大学艺术学院将以崭新的形象迎接2003级新同学的到来!
一、招生专业、名额及考试科目:
| 专业 |
序号 |
专业方向 |
名额 |
考 试
科 目 |
| 艺
术
设
计 |
1
|
平面设计 |
22
|
人物素描、速写、
色彩静物(默写) |
专业素质测试:考察学生图形创意和创造性思维能力及观察能力。 |
| 2
|
企业形象设计 |
22
|
| 3
|
公共艺术设计 |
39
|
人物素描、速写、
色彩静物(默写) |
专业命题考试:考察考生的基本造型能力及画面构图能力(限黑白形式表现)。 |
| 4
|
绘画 |
17
|
| 5
|
环境艺术设计 |
44
|
人物素描、速写、
色彩静物(默写) |
专业素质测试:考察考生空间想象及创造思维能力和表现能力。 |
| 6
|
服装设计 |
22
|
人物素描、速写、
色彩静物(默写) |
专业素质测试:考察考生的创造性思维能力及对形态的理解能力、表达能力。 |
| 7
|
服装表演与形象设计 |
12
|
初试、面试 |
复试:形体展示、作品表现。 |
| 音
乐
表
演 |
8
|
西洋管弦 |
40
|
乐器演奏、试奏 |
基本乐理(笔式)
听音记谱(笔式)
视
唱(口试) |
| 9
|
民族管弦 |
| 10
|
键盘 |
| 11
|
声乐 |
民族、美声唱法 |
| 总 计
|
218
|
|
注:1.上述招生计划仅限黑龙江省内考生;
2.对于音乐表演专业的招生计划,我校将根据考生的实际水平做适当调整。
二、招生对象和条件:
1. 凡符合国家2003年高考报名条件、热爱艺术事业、有一定专业基础的考生,均可报考;
2.服装表演与形象设计专业方向的考生,要求五官端正,形体匀称,男生身高180CM以上,女生身高170CM以上,年龄在22周岁以下(1981年9月1日以后出生)。
三、报名考试时间:
艺术设计、绘画各专业方向 序号(1—7)于2003年1月14、15日报名,1月16、17、18日考试。
| 日 期
|
1月16日
|
1月17日
|
1月18日
|
| 内 容
|
上午 |
下午 |
上午 |
下午 |
上午 |
下午 |
| 专业测
试科目 |
素描
速写 |
色彩
(默写) |
序号(1--6)各专业方向专业测试 |
序号(7)服装表演专业方向初试(面试) |
序号(7)服装表演专业方向复试 |
序号(7)服装表演专业方向复试 |
注:画板、画具由考生自备。
音乐表演各专业方向 序号(8--11)
2003年1月18、19日报名,1月20、21、22日考试。
| 日 期
|
1月20日
|
1月21日
|
1月22日
|
| 内 容
|
专
业 初 试 |
基础理论测试 |
专业复试、视唱、面试 |
| 专业测
试科目 |
西洋管弦
民族管弦
键
盘
声
乐 |
乐理(笔试)
听音记谱(笔试) |
西洋管弦
民族管弦
键
盘
声
乐 |
注:除钢琴外,其它乐器(含打击乐)自备;乐器(含打击乐)、声乐、键盘专业初试、复试各演奏两首曲目,原则上初试、复试曲目不得重复;考生演唱、演奏可自带伴奏。
四、报名、考试地点:黑龙江大学艺术学院(哈尔滨市学府路74号黑龙江大学艺术楼)
五、报名手续与录取办法:
报名手续:凡符合我校报名条件的考生,持介绍信(应届毕业生持学校介绍信,同等学历考生持单位或户口所在地政府街道办事处报名介绍信)、身份证及近期3.3CM(一寸)正面免冠照片10张(同底片),由本人按上述时间来我校报名。
录取办法:术科考试结束15天后,我校将为术科考试合格的考生寄发专业合格通知单,只有获得术科合格证的考生,高考报名填报我校志愿才有效。(以上各专业方向均文理兼招,不限外语语种)
联系地址:哈尔滨市学府路74号
黑龙江大学招生工作处 黑龙江大学艺术学院办公室(大学城艺术楼)
联系电话:0451—6608483,0451—6608661
黑龙江大学2003年艺术本科专业方向介绍
1.平面设计专业方向
培养目标:本专业方向注重创造性思维能力的培养,主要以平面广告设计、商品包装设计、企业视觉形象设计、商业环境设计等为研究和培养目标,为商业、企业、广告公司、新闻媒体部门、出版界以及教育机构提供高级设计人才。
主要课程:造型与设计基础、专业理论、图形创意、版式设计、电脑辅助设计、印刷工艺、平面广告设计、标志设计、商品包装设计、企业视觉形象设计、商业环境设计、广告摄影。
2.企业形象设计专业方向
培养目标:本专业方向培养具有企业整体形象策划与设计能力,以系统掌握企业经营管理、品牌管理及企业文化、企业整体运营等基础知识,以“提升企业形象设计、创造企业竞争优势”为教学宗旨,通过对企业经营的理念识别、行为识别及视觉识别的研究和学习,培养能在商业、企业和事业机构等部门从事企业形象策划、设计和品牌形象设计的高级策划与设计的专门人才。
主要课程:造型与设计基础、传播学、广告概论、媒体策划与应用、市场营销、公共关系学、企业管理、企业文化、品牌管理与设计、广告设计、CI工程实务、企业理念识别、企业行为识别、企业形象视觉识别设计。
3.公共艺术设计专业方向
培养目标:本专业方向以弘扬手工艺文化为宗旨,注重现代材料与科学技术相结合,培养在公共艺术设计领域,从事空间环境景观设计、城市雕塑艺术设计、壁画艺术设计、装饰饰品设计、旅游工艺品设计的专业开发、工艺设计、艺术创作、教学科研工作的高级装饰艺术人才,其未来发展既能在社会工程实践中成为优秀的城市公共艺术设计师,同时也可以作为从事个性艺术创作的职业艺术家。本专业方向本年度招收学生,第一学年系统学习造型基础、设计基础、艺术理论等基础课程,从第二学年起,在双向选择基础上划分为城市雕塑、陶艺两个方向学习专业课程。
主要课程:造型基础、设计基础、装饰基础、雕塑基础、装饰浮雕、雕塑小品、纪念性雕塑设计、主题性雕塑设计、公共环境艺术、陶艺、旅游工艺品设计、中外艺术史、材料与技术美学。
4.绘画专业方向
培养目标:本专业方向培养具有中国文化素质和现代艺术理念,并系统掌握绘画理论、中国传统绘画语言、西方传统及现代绘画语言等丰富的艺术表现技能,具有开拓创新精神,能在艺术创作、教学领域从事艺术研究创作、教学工作的高素质的绘画专门人才。
主要课程:具象再现素描、绘画色彩基础、意向表现基础、色彩表现语言、绘画构成创意表现、综合材料表现、传统油画技法材料、中国绘画、西方现代绘画、中外美术史、绘画创作。
5.环境设计专业方向
培养目标:本专业方向强调“以人为本”,强调理性的思辩能力和艺术的感觉,强调艺术与技术有机结合的教育宗旨,以美化、改善、提高人类生活空间的质量为己任,并以此作为人才培养目标,研究人与环境的主从关系、空间关系,重点培养从事室内建筑、城市景观等环境艺术方面的专门人才。
主要课程:专业基础、设计史论、建筑室内外空间设计、园林设计、家具设计、装饰材料、装饰施工。
6.服装设计专业方向
培养目标:本专业方向培养具有服装设计、产品开发能力、通晓服装工程技术、懂得服装经营知识,能在服装企业及服装教育研究单位或其它相关部门从事设计、教育、研发、营销、编辑工作的高级专业人才。
主要课程:形态构成学、服装设计、服装结构学、服装工艺学、服装绘画、服装卫生学、中外服装史、服装材料学、服装市场学、计算机辅助设计等。
7.服装表演与形象设计专业方向
培养目标:本专业方向培养具备服装展演技艺,能进行服装演出、模特培训的组织策划,并兼备人物形象设计、策划能力的高素质专业人才。
主要课程:表演技巧、舞蹈基础、形体训练、展演组织与策划、化妆造型、服装设计、绘画基础。
8.西洋管弦专业方向
培养目标:本专业方向培养系统掌握本专业演奏的技能技巧,具有一定的音乐理论素养和舞台表演能力,毕业后能胜任各大、中型交响乐团的演奏,从事艺术研究和艺术院校的教学工作的专门人才。
主要课程:专业课、基本乐理、视唱练耳、和声学、室内乐的演奏、重奏、独奏、交响乐的演奏、中外音乐史、音乐欣赏、实践课等。
9.民族管弦专业方向
培养目标:本专业方向培养能熟练的掌握本专业的各种演奏技巧,系统学习专业基础理论,具有独奏、重奏、合奏的能力,毕业后主要从事各艺术院团的演奏和艺术院校的教学工作的专门人才。
主要课程:专业课、基本乐理、视唱练耳、独奏、合奏、重奏、中外音乐史、中国民族民间音乐、音乐欣赏等。
10.键盘专业方向
培养目标:本专业方向以培养具有较高的音乐素质和演奏水平、系统掌握专业基础理论的专门音乐表演人才为目标,学生毕业后主要从事专业院团的演奏及艺术院校的教学工作。
主要课程:专业课、基本乐理、和声、复调、中外音乐史、音乐欣赏、独奏与伴奏、作品分析及20世纪音乐等。
11.声乐专业方向
培养目标:本专业方向培养系统掌握声乐的科学发声方法及演唱技巧,具有较高艺术表现能力,能够胜任独唱、重唱、合唱等艺术表演团体的舞台实践,又能开展艺术研究及声乐教学工作的高级专门人才。
主要课程:专业课、视唱练耳、基本乐理、和声学、钢琴必修课、合唱、重唱、音乐欣赏、中外音乐史、形体表演、专业外语等。
|